看,那位老师手拿的纸箱,正向我们微笑的走来,没错,那就是我们的班主任——陈老师。在我眼中,老师总是变着法子,来。“收买”我们的人心,让我们在学习的道路上充满动力与快乐。
陈老师有一头棕色的卷发,像波浪一样,每天扎着俏皮的“麻花辫”,笑起来像春天的花,嘴角会漾起浅浅的梨涡,让人心里热乎乎的。
一年级时,老师老拿一些小玩意,来激励我们学习,可现在我们已经上五年级了,那一些小玩具对我们来说,早已没了当初的吸引力,也不可能被那些小玩具给诱惑。但陈老师也变聪明了,她知道,这些小玩具、小零食已经不管用了,就换了一个套路,变成了刮刮卡,淡蓝色的卡片上印着图案,只要上课认真或作业全对,都能得到一张刮刮卡。这小小的卡片让我们又有了动力,也让我对学习燃起了兴趣。
陈老师“收买人心”的手段可谓是越来越高明。每次到了期末复习阶段,让我们不要有太大的压力。又会用几张幸福券,换一个好玩的手工或者好吃的糖。兑换的奖品也变得越来越丰富。同学们来一个手工都会指着它说:“这个啊!可以让人的手变得很灵活,能大脑跟手一同运转,而且做出来的东西精美绝!”这让同学们一拥而上要换这个手工,陈老师这些“收买人心”的招数,让我们在快乐中学习,在学习中成长,我很庆幸能遇到这样一位用心良苦的老师,又在煞费苦心“讨好”我们,让我们学习更加努力。
陈老师不单单是用物质来收买人心。有一次,期末考试有一道题把我难住了,没写上答案,考得很差。我的心情非常低落,在外面偷偷地哭。陈老师看出了我的心情,他耐心的安慰我:“没关系的,考试都过去了,不用放在心上,一次失败并不代表什么,只要你认真总结经验教训,下次一定能考出理想的成绩,老师相信你。”她的话如同冬日的暖阳,夏日的清风,给人带来无尽的鼓舞和感动。
这就是我们的陈老师,是一位善于“收买人心”的好老师,是一位让我们敬佩的五体投地的老师;更是一位用真心、耐心和智慧,我们的学习生活变得无比温暖的老师。
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