水墨氤氲处的温柔师者作文600字

水墨氤氲处的温柔师者

沈老师是我们一到四年级的语文老师，她就像从水墨画里走出来的人儿。一袭碎花长裙常伴身侧，鼻梁上的细框眼镜衬得她气质清雅，微短的辫子随着慢悠悠的步伐轻轻晃动，举手投足间满是温文尔雅的书卷气。

沈老师走路轻缓，说话时总带着浅浅的笑意。一次课堂上，我正偷偷做着小动作，她瞧见了，却没直接批评。只见她轻轻走到我身边，微笑着说：“在忙什么呢？这个问题就请你来说说吧。”我支支吾吾答不上来，她又温和地说：“答不上来就先坐下，上课可不能再走神啦。”那笑容像春日暖阳，让我满心愧疚。

沈老师的关怀总在细微处。记得有回我在楼梯上不慎摔倒，膝盖渗出血迹。恰巧沈老师路过，她见状赶忙扶我到教室，从随身的简易医疗包里拿出棉片、碘伏，一边小心翼翼地为我清理伤口，一边柔声问我“疼不疼”，最后还细心地贴上创可贴，那动作里的温柔，至今想起仍觉暖心。

最让我难忘的是她批改作业的模样。她会逐字逐句认真审阅，遇到好词好句，便用彩色水笔轻轻划上波浪线。改完后还会细致地打分、写修改建议。有一次我写了“春天像一首交响乐，把世界点缀得生机勃勃”，她在这句话下划了两条红波浪线，旁批道：“这个比喻灵动极了，你定是个善于观察生活的孩子。”短短几字，却如她当面鼓励般，让我心里暖暖的。

若要为沈老师画一幅画，我会画她站在开满花的老树下，微风拂过，花瓣簌簌落在她肩头。她笑着，身旁是我们这群在她温柔呵护下，活力满满的孩子。这般画面，就如她的教诲与关怀，在岁月里晕染成最动人的风景。