在黑暗里种下光明的种子——《城春草木深》读作文1000字

翻开《城春草木深》，我被带入了一个既熟悉又陌生的世界——抗战时期被日伪统治的济南城。这座城市不再是我熟悉的带给我许多旅行快乐的城市，而成为了少年周舜明生活、挣扎与成长的舞台。作为一个与他年龄相仿的读者，我不仅看到了历史的残酷，更看到了一个少年如何在黑暗中追寻光明的勇气与智慧。

周舜明最初只是一个普通的初中生，与我们年龄相仿，却面临着我们难以想象的困境。他每日目睹日伪军队耀武扬威地在街上巡逻、随意打骂百姓、强抢民女、烧杀抢掠，无恶不作。街道两旁的店铺，许多都因为不堪重税和骚扰而关门大吉，原本繁华的商业街变得冷冷清清，只剩下残垣断壁和一片死寂。学校里，日伪推行着“奴化教育”，日本教官挥舞着教鞭强迫学生学日语、唱敌国歌曲，把侵略说成“共荣”，把反抗污蔑为“叛逆”。每当看到这些场景，周舜明的内心就燃起一股怒火，他从心底里痛恨这万恶的日伪统治，对他们强加的奴化教育更是厌恶到了极点。这种厌恶并非来自成人的教导，而是源于一个少年内心的正义感——这种情感我们每个人都曾体会过，当看到不公平时会愤怒，遇到欺侮弱小时会不平。周舜明的可贵之处在于，他没有压抑这种本能的是非观，而是选择了追随内心的指引。

成长路上需要引路人。周舜明一开始只是单纯厌恶日伪统治，却不知道该做些什么；后来他遇到了爱国知识分子，加入了进步的读书会，在这些“前行者”的指引下，他逐渐从单纯的情感反抗走向理性思考。在特务机关，面对威逼利诱，他从最初的恐惧发抖，到后来紧咬着牙不泄露同伴的信息。那一刻的周舜明，已经成长为一名有信仰的“小战士”。这种成长不是一蹴而就的，就像书中写的：“春天的草要顶开冻土才会发芽”，他的勇气是在一次次选择正义、拒绝妥协中慢慢生长起来的。从胆怯到坚强，从懵懂到清醒，从自发到自觉——周舜明的成长轨迹为同样处于成长中的我们提供了参照。我们的引路人是父母、老师，又或者是那些在历史长河中熠熠生辉的英雄人物，他们用自己的言行和精神，在潜移默化中影响着我们，我们或许不会面临周舜明那个时代的残酷选择，但我们在这个信息爆炸的时代，更需要我们在面对生活中的种种诱惑和挑战时，坚守自己的信仰，朝着心中的目标不断奋进。

合上《城春草木深》，周舜明的形象久久留在我的脑海中。他不再是小说中的虚构人物，而成为了我在成长路上的同行者。他从一个普通少年成长为有理想、有担当的青年，他的成长道路给了我深深的启示：成长不是一蹴而就的，而是在日常生活的一个个选择中逐渐完成的；光明不是遥不可及的，而是由每个人心中的微光汇聚而成的。在未来的日子里，我会永远记得那个在黑暗中寻找光明的少年，记得他带给我的启发和勇气。