閱讀·悅讀·感悟作文

　　我愛閱讀：在多姿多彩的故事中，感受喜怒哀樂，聆聽花開的聲音。

　　每到周末，我都會去海曙區圖書館。在書架上找到自己喜歡的圖書，選擇靠窗的一隅，輕輕的將攜帶的私人物品放下，便開啟瞭我的閱讀模式。

　　周圍除瞭安靜，就是安靜。我喜歡這樣的安靜，燥熱的心也隨著閱讀漸漸平靜下來，思緒卻伴著書中的情節變得飄浮不定：時而是鐵馬秋風塞北的豪放，時而又是杏花煙雨江南的婉約；間或是對萬邦來朝大唐盛世的向往，又或是對現代中國走向世界的自豪。自己濃濃的沉醉其中，貪婪的享受著閱讀帶來的樂趣。

　　累瞭，放下書本，休息片刻。書桌對面有人認真的做著筆記，筆尖“沙沙”聲像是一串串流淌著的美妙音符。再看看其他人，也似和閱讀時的我一樣，陶醉於書中世界，或側目沉思，或面露微笑，或低首蹙眉，和這安靜的世界融為一體。遠處幾個小朋友用手遮住嘴巴竊竊私語，當發現別人在註視他們的時候，立刻投以禮貌的微笑表示歉意，馬上安靜下來瞭。

　　讀者越來越多，有借書的，有還書的，有閱讀的，幾乎將整個圖書館坐滿瞭。這裡不僅提供舒適的閱讀環境，還有禮貌周到的服務。工作人員熱情的為每一位需要幫助的讀者找到自己喜歡的圖書，空閑時她們還會將借還的圖書及時歸置，方便讀者借閱。她們認真的服務於每一位讀者，臉上始終洋溢著真誠的微笑。

　　讀者也會為這樣的環境和服務感到非常暖心，不信，你看他們每個人都平和而安靜，坐在座位上不發出一絲聲響，認真的閱讀，盡情的享受著這份貼心、這份安靜、這份美好。

　　看著這些熱愛閱讀的人們，心中突然有瞭好多感慨：我讀書，是為瞭增長知識，開拓眼界。他們呢？肯定也是和我一樣，為瞭精神上獲得愉悅，一定程度上提升自己的氣質，在思考問題的時候有廣度也有深度。蘇東坡說“腹有詩書氣自華”，哲學傢培根也說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”多讀書，讀好書，肯定是隻有好處沒有壞處的。

　　這裡隻是一個圖書館裡中的我們，在更多的地方，有更多的圖書館，有更多的讀者，才是我們大傢一致追求的。“書籍是人類進步的階梯”，大傢一起閱讀，提高全民文化素質，共建和諧社會，是我們大傢共同的責任，也是我們這一代小學生的使命。

　　“全民閱讀千秋業，和諧社會萬代興”，我願意參與其中，貢獻自己的一份力量。