我们班的“小蜗牛”作文850字

在我们热闹的三零二班，有一位特别的同学。他个子高高，总是坐在教室最后一排，圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，笑起来嘴巴咧得大大的，像月牙一样可爱。因为他做事总是不紧不慢，仿佛一只悠闲的小蜗牛，大家便悄悄给他起了这个外号——“小蜗牛”。

“小蜗牛”的动作慢得让人印象深刻。就拿午餐时间来说吧，铃声一响，同学们像小鸟一样飞出教室，他却慢条斯理地收拾文具，再缓缓站起身，一步一步挪向洗手间。洗手时，他格外认真，搓搓指尖，冲冲洗洗，反复好几遍，仿佛在完成一件艺术品。等他终于开始拿饭时，大部分同学已经吃了一半。他一边吃一边望着窗外发呆，直到上课铃响起，才惊慌地扒拉几口饭，最后一个冲进教室。排队做操时，他的“蜗牛速度”就更明显了——体育委员已经整好队，他才慢吞吞地从座位上站起来，一边走一边系红领巾，结果当然又被老师提醒了。

别看“小蜗牛”做事慢，他可是我们班的“隐藏高手”！数学课上，他总能轻松解出难题，考试经常拿到九十五分以上。更让人佩服的是，他还是个小小画家。美术课上，他握着画笔的样子就像变了个人——眼睛紧盯着画纸，手腕轻轻转动，一笔一画都慢得认真。有一次，老师让我们画春天，他画了一片开满鲜花的草地，花朵的颜色层层叠叠，仿佛能闻到香味。美术老师举起他的画，高兴地说：“大家看，这幅画里的花朵好像在微风中点头呢！”全班同学都羡慕地鼓起掌来。

不过，最有趣的是，只要下课铃声一响，我们班的“小蜗牛”就像被施了魔法一样，瞬间变身成一只灵活的“小兔子”。刚才还慢吞吞收拾文具的他，会“嗖”地一下从座位上弹起来，第一个冲出教室后门，直奔厕所旁边那块空地。在那里，他和同学们玩抓人游戏，在人群中灵活地钻来钻去，偶尔还会故意做出夸张的慢动作，逗得大家哈哈大笑。空地上回荡着他响亮欢快的笑声，直到上课铃再次响起，他才依依不舍地变回那只慢悠悠的“小蜗牛”。

看着这只可爱的“小蜗牛”，我常常想：要是他能把画画的认真劲儿用在其他课上，把数学的聪明分一点给做事的速度，那该多好啊！不过，转念一想，正是这份独特的“慢”，让他成了我们班独一无二的存在。

哎呀，说了这么多，你猜出这只可爱的“小蜗牛”是谁了吗？