从书页到心田：秋假种下科学梦作文1000字

从书页到心田：秋假种下科学梦

秋假的时光里，最让我难忘的是与一本“宝藏读物”的相遇——老师推荐的《国之栋梁》，钱学森、程开甲、吴文俊等26位院士的故事，深深触动了我。我坐在书桌前沉浸其中，连平日里最黏人的小猫都无暇顾及，一口气读完了好几个章节。

钱学森先生的故事让我热泪盈眶。他在国外拥有优渥的生活条件，还有令人羡慕的发展机遇，可他心中始终牵挂着祖国，面对外国的阻挠与扣留，连随身的书籍都被非法扣押，他却毫无惧色，坚定地宣告：“我是中国人，我的根在中国，我要回到祖国去。”最终，他冲破重重阻碍归来，带领团队钻研火箭、卫星技术，让中国的航天事业实现跨越式发展，让祖国的国防力量日益强大。那一刻我明白，爱国不是空洞的口号，而是把毕生所学毫无保留地奉献给祖国。

程开甲先生堪称“戈壁滩上的守护者”。他主动放弃城市里舒适的生活，毅然投身黄沙漫天的戈壁滩，一扎根就是数十年。书中描述，戈壁滩的夏天酷热难耐，地表温度足以灼伤皮肤；冬天则寒风刺骨，呼出的气息瞬间凝结成霜。即便在这样恶劣的环境中，程先生每天背着沉重的仪器，在荒漠中探寻“科学真理”，全身心投入核试验研究。他用智慧与坚守，为祖国筑起了一道坚固的国防屏障。想起上次手工课，我因反复折不好纸模急得满头大汗，差点放弃。但一想到程先生在戈壁滩上的坚守，我便重新鼓起勇气，一点点尝试调整，最终顺利完成了作品。这让我深刻体会到坚持的力量足以跨越任何困境。

吴文俊先生是名副其实的“数学探索者”。他不盲从国外的学术思路，坚持独立思考，每天伏案钻研，一支支用秃的笔见证着他的执着，最终开创“数学机械化”重要领域。他“要为中国争口气”的誓言，我特意写在书签上夹在数学课本里。上次数学课，老师鼓励我们用不同方法解题，我盯着题目陷入沉思，突然想起吴先生的探索精神，便尝试跳出常规思路，果然找到了解题的新方法，得到了老师的表扬。那一刻，我心中满是突破自我的喜悦。

这个秋假，品读院士故事成为我最珍贵的体验。他们就像夜空中的星辰，用光芒照亮后人前行的道路。现在的我，总缠着妈妈买科学小实验套装：用纸折成“小火箭”奋力一扔，仿佛能冲向太空；用放大镜观察花瓣上的露珠，发现里面藏着微观世界......我深知，作为一名六年级学生，暂时无法像院士们那样投身科研，但我可以从当下做起，上课认真听讲，课后主动巩固知识，不断提升自己，等我长大了，也要用所学本领为祖国的发展添砖加瓦。

浙江省宁波市古林镇藕池小学602班周誉蓉