“被偷走”的合唱记忆作文550字

读到“紧张”这个词，我最先想到的是一年级六一儿童节那场合唱比赛，那是我第一次体会到“脑子突然空掉”的感觉。

比赛前的日子，我把歌词攥得牢牢的，拉着爸爸妈妈当观众，站在客厅里唱得顺顺当当；对着镜子连表情，连间奏的拍手都没有错过半拍；音乐课上更是熟到能倒着哼出调子。彩排那天，我站在队伍里，全班的声音裹在一起，亮得像夏天的蝉鸣。音乐老师笑着朝我们竖起大拇指。我偷偷在心里盼：正式比赛肯定能拿个好名次！

可真站在舞台上的那一刻，聚光灯“唰”的全亮了，暖黄的光裹住我，像把整个夏天的热都堆在脸上。我的脑子忽然“嗡”了一声，像被谁按下了清空键：歌词、动作、节奏，全跟着光飘走了。

音乐响起时，我像被按了启动键的小木偶：嘴巴跟着队伍动，手跟着节拍抬，可耳朵里只有自己“咚咚咚”的心跳。直到最后一个音符落地，台下的掌声“哗”地涌上来，我才猛地回过神，原来整首歌已经唱完了。

后来我们拿了二等奖，可我始终想不起那天自己是怎么动的嘴、怎么抬的手。就像那段记忆真的被谁偷偷揣走了，只留下手心的汗、发烫的脸，和“紧张”这个词最鲜活的模样。

现在再想起那场“空白”的合唱，倒觉得没那么慌了，原来再熟的准备，也会被紧张轻轻撞一下，可哪怕脑子空了，和小伙伴们站在一起的默契，也能稳稳接住这场小小的“慌乱”。那被偷走的记忆，反而成了我和“紧张”打过照面的小秘密。