我对书,没有特别的喜好,所以并不常买。我喜欢读什么书,似乎总是随着每个阶段陪伴我的人而变化的。
上小学前,日子清闲得很,简直多到不知怎么打发。那时网络远没有现在这么发达,这大把的清闲时光反而显得有点多余了。我的外公爱订报纸,闲来无事便翻一翻,能消磨半日的光阴,也是颇有一番情趣的。我年纪小,认不得多少字,但也总爱安静地坐在外公身旁,小脑袋靠着他的肩膀,眼睛跟着报纸上的字走。可是看不懂呀?外公便当起了我的老师,一字一句,一行一段,带着我念。外公读完一句,便停下来,笑着看我。我透过他那副老花镜,望着他的眼睛,虽然苍老,却亮亮的,像在说:“你也来试试吧。”于是,我便点点头,用嫩生生的声音,磕磕巴巴地跟着念报纸上的字。
那是我小时候最快乐的一段光景了,外公教我认了不少的字。那时,我最喜欢读的是外公的报纸。
等到了小学三年级,情况又不同于之前了。学习任务开始重了起来,老师为了鼓励我们,就说:“谁把考试卷子订正好,就能去书架上拿一本《酷蚁安特儿》来看。”这招还真管用,我们订正的速度果然快多了。那是本童话书,故事特别有趣,我读得入迷,恨不得一天到晚都能抱着它看。记得一次上信息技术课,同学们都排好队了,我还坐在座位上起劲地读着那本书呢!
那时,我被童话书里的奇妙情节深深吸引,就喜欢上了看童话书。
五年级时,那变化就更大了。我的后桌是我的朋友,那几天她总捧着一本书看,时不时还听到她抽纸巾擦眼泪的声音,让我好生奇怪。没过几天,谜底就揭开了。她声音带着哽咽,向我极力推荐了书里的一段话。我看着她把那本书递给我时,眼里含着泪,闪烁着晶莹的光。一开始,我心里还纳闷:书还能把人读哭?我有点不信邪,接过她的书,按照她指的地方看了起来。起初,我还能绷住,慢慢地往下看。可读到一半,鼻子就忍不住发酸,眼泪就止不住地往下掉。最后,我是含泪读完了那段话,才把书还回去的。
就是从那时起,我才真正懂得了曹文轩笔下“苦难”的含义。后来,我读了他的好几本书,又读了路遥的《平凡的世界》,整个人被深深打动了。那时,我迷上了看小说。
书这东西,其实不在于它的词藻有多么华丽,也不在于有多少人推荐,而在于要用心去体会,要“真”,要“实”,要“打动人”。还有最重要的是,书里承载着的那份情意。一本书经历过情感的浸润,再捧起来细细读,总能让人为之动容。
我对书,或许算不上特别钟爱。可这些陪伴过我的人,经历过的故事,都藏在一本本书的字里行间。它们就像标志,记录着我每一段温暖的时光,也像一块块坚实的方砖,铺在我成长的路上。
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