學具去哪瞭作文

　　“明天數學課，小朋友們帶好學具袋，我們用紙幣來玩購物遊戲，算對的小朋友直接可以把零食買走，當作獎勵哦。”聽周老師說著，我不禁心裡暗暗竊喜：“哈哈哈，算錢可是我的強項，明天可要把零食吃個遍。”

　　一回傢，我就進房間找學具袋，可是找遍瞭房間的每一個角落都沒有找到。我開始著急瞭，這可怎麼辦，使勁想著：“會不會我掉在學校裡，被值日生掃掉瞭？會不會我忘在什麼地方忘記拿回來？會不會我夾在哪本書裡，塞到櫃子裡瞭……”我又在房間裡仔仔細細找瞭個遍，還是一無所獲。那一刻我再也忍不住瞭，“哇”一聲哭瞭：“小學具，你到底在哪裡呀？你快出來呀！嗚嗚嗚……”媽媽聽到瞭過來拍拍我的肩膀說：“寶貝，學具找不到瞭是很難過，下次自己的東西可要保管好，那這次我們有沒有什麼好辦法來補救呢？”我一聽，是啊，光哭可沒用，我要想辦法，“要不我們自己嘗試做一套自己人民幣吧。”媽媽連連點頭：“這是個不錯的主意。”在媽媽的幫助下，我們一起設計瞭一套小動物人民幣。

　　第二天數學課上，我用自己做的人民幣，買到瞭愛吃的巧克力和棒棒糖。通過這件事，我知道自己的東西要保管好，不可以丟三落四，還有遇到困難不要著急，可以動動腦經想辦法解決。