有志者事竟成作文1000字

依然记得，我从大班就开始学习跳绳了。刚开始拿起跳绳时，我笨手笨脚的，绳子总也甩不明白，要么甩到胳膊，要么绊到脚尖，拼尽全力也只能断断续续跳3、4个，跳完就气喘吁吁，心里又着急又有点泄气。这时，老师笑着走到我身边，轻轻摸了摸我的头说：“别着急，慢慢来，眼睛看着前方，手脚配合好就一定能学会。”在老师的鼓励下，我深吸一口气，一次又一次地练习，慢慢能连着跳了。虽然我跳的是双跳——摇一次绳子跳两下，不像别的小朋友那样标准，但当我能连着跳十几下不中断时，我还是开心得蹦了起来。

到了一年级，学校要求我们每天体育打卡，跳绳就是其中一项。那时候，我还是习惯用双跳的方法，跳起来又慢又费力。但我没有偷懒，每天放学后就在小区的空地上练习跳绳。一开始，我每天只能跳60个，跳完腿都酸酸的，汗水顺着额头往下流，可我没有放弃。就这样一天天坚持，我的个数慢慢增加，从60个到70个，从70个到90个，当我第一次一口气跳到100个时，我开心极了。虽然进步不算大，但我知道，这是我努力换来的，心里满是自豪和开心。

一年级的暑假，妈妈看出我想把跳绳练得更好，就带我报了跳绳班。那里的老师就像有魔法一样，只看我跳了几下，就一下子找到了我的问题：“小朋友，你跳的时候身体太直啦，试着稍微蹲下一点，发力更轻松，绳子也能甩得更快哦。”说完，老师手把手地教我蹲跳的方法，一遍又一遍地示范，纠正我的姿势。我认真地听着、学着，跟着老师的节奏甩绳、跳跃，慢慢找到了窍门。回到家后，我按照老师教的方法，每天坚持练习，慢慢地，我跳得越来越快，也越来越轻松，再也不用费力地双跳了。

终于，二年级的跳绳比赛开始了！比赛那天，我手里紧紧攥着跳绳，心里既紧张又期待。当老师吹响哨声的那一刻，我立刻甩起了跳绳，绳子“呼呼”地在空中飞舞，像一道闪电一样，脚下也飞快地跳跃着，耳边只能听到绳子甩动的声音和自己的心跳声。我一边跳，一边在心里默默数着个数，时间一点点过去，我的腿开始发酸，呼吸也变得急促起来，真想停下来休息一会儿，但我在心里告诉自己：“坚持住，不能放弃，我一定能拿到优秀！”随着老师的倒计时结束，我停下了甩动，大口大口地喘着气。老师笑着递给我一张小纸条，上面清晰地写着我跳绳的个数——173个！我双手接过纸条，仔细看了一遍又一遍，确认没有看错后，我满怀欣喜地跳了起来。

通过练习跳绳让我明白了，做任何事情都要坚持不懈，找对方法，刻苦努力，就一定能克服困难，取得属于自己的好成绩。以后，我还要继续努力，把跳绳练得更好，也会把这个道理用到学习和生活中，做一个不怕困难、勇于坚持的小朋友。