寻找蓝色“水晶”作文800字

这个学期，我在爸爸的科学书上了解到了晶体的知识，其中有一张棱角分明、闪闪发光的晶体图片让我好奇不已：书本上的科学知识，能不能变成亲手摸到的实物呢？带着这个想法，我在爸爸的指导下，走进科学实验室，开启了硫酸铜晶体的制作之旅。

首先，我向爸爸学习了必要的理论知识——由于硫酸铜的溶解度受温度影响特别大，温度慢慢降低时，同样多的水里能溶解的硫酸铜粉末会大大减少，所以我们可以通过降温结晶法制取晶体，验证温度对物质溶解度的影响。

制作正式开始啦！我先在一杯烧开的热水里不断加入硫酸铜粉末，同时用玻璃棒搅拌，这样可以让粉末溶解得更快。当看到烧杯下面一直有不能溶解进去的粉末后停止加入硫酸铜，爸爸说这个状态叫“饱和”。我选好了一朵纸花，放进烧杯，转一转，让“花瓣”都沾上蓝色的液体，再把花和烧杯一起放进冰箱，达到快速降温的目的。

经过一段时间的冷却后，烧杯底部析出了许多棱角分明、大小不一的蓝色固体，同时纸花的花瓣上也布满了细小而规整的蓝色晶体，整体呈现出透亮的质感，宛如一朵朵绽放的蓝色“水晶花”。这些“水晶花”实际上是原来溶解在水中的硫酸铜，温度降低时它们无法继续维持溶解状态，慢慢以规整的蓝色晶体形式析出，有的附着在纸花表面，有的沉淀在烧杯底部。注意！“水晶”虽然漂亮，但是硫酸铜是一种有毒的物质，所以在制作时必须格外小心，绝对不能误食，实验结束后我及时用肥皂水清洗了双手。

在这个实验里，我用降温结晶的方法，收获了一颗颗蓝色“水晶”，把书本上的科学知识变成了看得见、摸得着的实物。我不仅知道了硫酸铜晶体是从饱和溶液中逐步析出、长大的，还体会到了科学实验的严谨与乐趣。原来，只要跟着步骤认真操作，耐心探索，书本里的奥秘就能在现实中绽放光彩！科学是一门神奇的学科，而充满未知与惊喜的科学实验，便是这门学科中最璀璨、最动人的“水晶”！