一堂有趣的柚子课作文600字

周五上午的一堂语文课，陈老师抱着两个大大的、圆圆的柚子走进了教室。她轻轻地把柚子放到讲台上，说:“我们先不着急翻开课本，来观察一下面前的两个柚子。”同学们看到这两个可爱的大宝贝，眼睛都变成了星星眼。

两个柚子长得差不多，我看了看那个像足球那么大的应该是白心，小一点的，像皮球大小的应该就是红心了。下课铃一响，同学们争先恐后地跑向讲台，上去闻了闻，有一股淡淡的清香。摸一下，大的表皮粗糙，像妈妈脸上的一颗颗小痘痘，小的比较光滑，像剥了壳的鸡蛋。

老师准备剥柚子了。她拿出了小刀，先剥大的，首先，在柚子身上划了一圈，然后，老师邀请了一位同学一起剥，一个剥完，老师已累得气喘吁吁。准备剥另一个时，看着老师比较吃力，有同学自告奋勇帮老师一起掰了起来，“啪”一声，两个终于剥完了，一个白胖子，另一个是红胖子，哈哈，我猜对了。

我接过一小瓣红柚，像捧着一弯红月亮。小心翼翼地剥开那层透明的薄衣，里面晶莹饱满的果粒便露了出来，仿佛包裹着蜜糖的水晶。迫不及待地送入口中，先用牙齿轻轻一磕，清甜的汁液瞬间在舌尖迸开，凉爽的感觉直达心底。我满足地眯起眼睛。就在这时，我瞥见尹末晗同学，他一边飞快地吃着自己那份，一边虎视眈眈地扫视着周围，我想起妈妈常说的那一句，“吃着碗里的，看着锅里的。”此时已经具象化了。他嘴里还念念有词：“还有吗？吃不完的我来解决！”吓得我赶紧把手里剩下的柚子一口塞进嘴里，我鼓着腮帮子和大家一起笑了起来。

这堂有柚子“陪伴”的语文课真有趣，我们不仅尝到了秋天的果实，也尝到了分享的乐趣。