掌声作文600字

掌声

又到语文课了。

年过半百的蔡老师依旧迈着稳健的步伐走进了教室：“今天我们先聊个特别的话题——掌声。”老师话音刚落，同学们不由得窃窃私语起来：“掌声？不就是拍手吗？”“对呀，不就是伸出两只手，相互拍打吗？”“对呀对呀！真不知道老师葫芦里今天又卖的是什么药！”

老师故弄玄虚地笑了笑：“现在请大家伸出一只手，另一只手不许动，看看能不能拍出响亮的掌声？”我们顿时来了兴趣，都伸出了一只手，使劲地挥着，可怎么也拍不响！有的同学调皮地用手去拍脸。没有掌声，教室里倒是一片笑声。

老师看着我们滑稽的样子，也忍不住笑了起来：“你们看，这只正在努力拍打的手就像我这个老师，而另一只不动的手就是你们。只有我与你们一起合作，才可以拍出响亮的掌声，只有老师一只手努力拍动是根本行不通的，永远赢不得掌声的！”

教室里忽然安静了下来，我们不由得深思起来。

“唉！老师说得不就是我吗！我每次都是被妈妈催着学！看来，我真得要好好改正。”我的心底起了阵阵波澜。如果没有自己的端正的态度，没有自己努力的怎么会浇灌鲜艳的花朵，怎么会赢得那响亮的掌声呢！那拍不响的掌声刻在了我的内心深处。

说来也怪，从那节课以后，我像变了一个人。上课时，我不再托着下巴发呆，而是跟着老师的思路走；老师提问，我也敢举手了。有一次，我回答了一道很难的题，老师笑着说：“看来这只手动起来了！”话音刚落，教室里响起了一片掌声——这一次，是真正的、响亮的掌声。

那一片掌声，听起来格外响亮。我知道，这是我和老师一起拍出来的。