九月的风带着桂花的甜香吹进教室,讲台上站着的新老师,成了我们班最温暖的风景——她就是苗老师。
苗老师梳着马尾辫,发梢微微卷着,鼻梁上架着一副银边眼镜,阳光照在镜片上时,会闪着细碎的光。她说话的声音轻轻柔柔的,一点都不刺耳。最让我惊讶的是,她刚接手我们班没两天,点名时竟然能准确叫出每个人的名字。那天我站起来答“到”时,心里满是好奇:苗老师怎么记住我的名字呀?她好像看穿了我的心思,笑着说:“你们每个人的名字都很特别,我记了好几天呢。”这话一出口,教室里的陌生感一下子就散了。
上周五的语文课,我不小心走了神。窗外的麻雀在树枝上跳来跳去,我盯着它们,脑子里全是课间和同学约好的跳绳比赛。忽然,我感觉一道温和的目光落在我身上,像轻轻拍了拍我的肩膀。我猛地回过神,正好对上苗老师的眼睛——她的眼镜亮亮的,眼神里没有一点责备,只有浅浅的期待,好像在说“该认真听讲啦”。我的脸一下子热了,赶紧坐直身子,把目光拉回课本上。那节课剩下的时间,我再也没敢走神,连老师提问的小细节都听得清清楚楚。
更让我开心的是这周的语文练习册。我写作业时特意放慢了速度,一笔一画地把字写整齐,还反复检查了好几遍。第二天练习册发下来,我迫不及待地翻开,只见最后一页的空白处,用红色钢笔写着一行清秀的字:“上课积极举手发言,字迹端正!”那笔画软软的,像苗老师说话的语气。我把练习册捧在手里,心里暖暖的,好像揣了颗小太阳。从那天起,每次上课我都努力举起手,哪怕心里有点紧张,也想着苗老师的鼓励。昨天语文课上,苗老师还叫我回答问题,我大声说完答案后,她笑着点了点头:“说得很清楚,继续加油!”
现在的我,越来越喜欢上苗老师的课了。她从不用严厉的话批评我们,总是用温柔的方式提醒我们,用小小的鼓励推着我们进步。我想,以后我要更认真地听课、写作业,不让苗老师的期待落空。这样温柔又用心的老师,真幸运能遇见她。
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