《击鼓传花》作文600字

“咚咚咚，咚咚咚！”一阵急促而欢快的鼓声宣告了——期待已久的击鼓传花游戏终于开始啦！

老师简洁地宣布了规则：一位同学蒙眼敲鼓，一包咪咪虾条作为“花”，在同学们手中依次传递。鼓点就是命令，当鼓声停的时候，“花”停在谁的手上，谁就得表演一个节目。

游戏开始！A同学自告奋勇走上台，蒙上眼睛，拿起鼓槌。随着“咚咚咚…”的鼓声响起，小小的虾条包在同学们手中飞快传递，我的目光紧紧追随着它，从第一位同学传到B同学，再传到下一个……突然！“咚！”——鼓声毫无预兆地停了。教室里瞬间安静，所有人的目光齐刷刷聚焦。哎呀，那包小小的虾条，正在C同学的手心！

在大家的注视下，C同学略显局促地走上讲台。老师微笑着问：“打算给大家表演什么节目呀？”只见C同学的脸颊“唰”地红透了他抿着嘴，没有发出任何声音。台下顿时响起一片善意的窃窃私语：

“啊？他不会才艺吗？”

“不会是玩不起吧？”

“真的假的？”

……

就在大家小声议论时，C同学深吸一口气，鼓起勇气开了口：“老师…我想给大家讲个笑话。”“当然可以！”老师立刻给予鼓励的掌声。

于是，C同学开始了他的表演。虽然他的笑话，听得我们稀里糊涂。但是他那认真的神态、略带磕巴的讲述，构成了一副充满趣味的画面，最终引得全班爆发出一阵发自内心的、爽朗的大笑，教室成了欢乐的海洋。

“叮铃铃~”下课铃声调皮地响起，打破了这片欢乐。大家意犹未尽地收拾书本，心中却已开始悄悄期盼：下一次击鼓传花，又会带来怎样的惊喜和欢笑呢？