“童”樓作文

　　提到“樓”，腦海中第一浮現的便是那聞名中外的古代四大名樓，若要我道出幾句關於它們的詩，那我行，但要我寫篇關於它們的遊記，那我是真不行，因為我四大樓一樓都沒去過，甚至亭臺樓閣一處都未去看過。所以，我今日寫的樓，可謂是“此樓非彼樓”。

　　在慈溪觀海衛第二實驗小學旁邊一條小河對面有一棟樓，那裡便是我兒時待的地方¬——我的外婆傢，於是，我便稱它為“童”樓。

　　童樓自帶一個小院，那裡是我玩耍的地方。在我來寧波以前，門旁的狗窩裡住著一隻大黃狗，每每外婆買來橋頭早餐攤上的咸餅，我定不會好好待在屋裡，邊看外婆搓衣服，邊啃著大餅，邊喂著狗，邊抵防著外婆時不時橫掃過來的肥皂水。餅吃完瞭，小狗也吃飽瞭，無趣？怎麼可能！若大缸裡的魚兒餓瞭，便取來幾根掛面一一喂瞭；若開著的茶花引來瞭蝴蝶，便跟在它後面跑啊，跳啊，但倘若是引來瞭蜜蜂，那必定一溜煙跑進屋裡，拉上紗門，到屋裡找樂子去瞭；若外婆的衣服還沒洗完，那便以“幫忙”的借口來玩水。反正，定不會無事可做的。

　　童樓一共有四層，一樓為“食”，兒時的餐桌總是鋪滿歡笑，地上總會落滿我這小破嘴裝不下的飯菜；二樓為“寢”，每每睡前，或陪外公外婆看看講大道，或是在一旁看著倆老小孩鬥嘴，也許笑著看著就睡著瞭，迷迷糊糊覺得有雙手在我的脖間壓著被子；三樓為“佛”，外公外婆信佛，傢裡擺著三尊金燦燦的大佛，每個早晨，從三樓總能徐徐傳出低沉的木魚聲，縷縷悠悠的香；而四樓，則為“塵”。我很少去四樓，對於那兒，也隻有小學時的記憶瞭，它似乎以老舊為名，但其實，是因為這裡，在這個狹小幽暗的閣樓裡，塵封著我童年的回憶。

　　每次上四樓，我總會輕手輕腳，因為我怕驚擾瞭這些“塵”，怕它們在我的抬腳呼吸之間便散去瞭，再也找不到瞭。紅色的搖木馬，粉色的四輪自行車，似乎與當今時代不太符合的鐵皮發條青蛙，和那一罐罐兒時喝完的奶粉罐，都靜靜地定格在那裡，被塵蒙住，包裹起來，存放在腦海裡。仔細點，會看到地上幾粒幹芝麻囊，那是外婆打芝麻或是存放芝麻枝條時落下的。很難忘記那時的場景，小學個子還不高，難得來四樓一趟，便拉著條小板凳看著外婆打芝麻，有個小蟲混在裡頭，我抓起就往嘴裡塞，若不是外婆發現得早，我早將那條可憐蟲吞下肚瞭。

　　小小一棟“樓”，卻總有新住戶搬入，語文，數學，英語等等。它們不斷地在我這小小一棟樓裡走動，而那在樓頂層的“塵”，便被震落下瞭不少，無影無蹤。

　　此樓非彼樓，傢鄉那棟童樓，不是人人皆知的古代四大名樓，而是一棟普通的樓，但或許她並不普通，它落滿瞭“塵”。我腦海中的那棟樓，不是如今外婆傢的樓，而是一棟擠滿瞭住戶但也落滿瞭“塵”的樓，但或許“塵”並沒有那麼多瞭，它們隨風飄落。

　　此樓非彼樓啊！那名樓也許還不如這棟承載著我整個童年記憶的童樓，還不如我記憶中的落滿“塵”的樓……