我的“寒冰”周老师作文850字

我的“寒冰”周老师

海曙区石碶街道栎社小学504班李浩然

轻轻推开办公室的门，最先撞进眼帘的，永远是那堆巍峨如山的作业本。而在作业本旁，准能看见我们的数学老师——周老师。她正埋首批改，笔尖划过纸页的沙沙声里，藏着学者探寻知识宝藏般的专注。在我们眼里，她像有超能力，总能高效穿梭在备课、上课与批改之间，从不见倦色。

周老师身材修长，蓬松的头发像朵柔软的水母，风一吹就顺着笔直的后背垂到腰间，又轻又顺，倒比春天柳树枝条多了几分灵动。她皮肤白皙，架着一副像“啤酒瓶底”般厚实的高度眼镜，镜片后那双炯炯有神的眼睛，总带着点笑意，瞧着斯斯文文，活脱脱一位温雅书生。可谁能想到，这位看着温和的老师，治我们这群调皮鬼却有“独门妙招”，让我们个个服服帖帖，半分不敢造次。

周老师的“独门超能力”，便是那招无人能挡的“冰冻之力”。每次她转身在黑板上写计算题，总有人悄悄松口气：“这可是聊天的好时机！”可话音刚落，周老师常会猛地回头，双眼瞬间射出“冷冻射线”，直直“劈”向窃窃私语的我们。那眼神冷得像冰，我们顿时像被扔进了冰箱，从头顶凉到脚尖，连血液都像要冻成冰块，刚才的喧闹瞬间哑火。

可总有人忍不住在她讲得投入时开小差。这时，周老师便会吐出“究极冻雾”——语气平静却带着寒气：“那位笑出声的同学，来回答这道题。”被点到的人战战兢兢站起来，别说解题，连一个数字都吐不出来。原本还在“冰箱”里的我们，瞬间像被丢进了南极，只觉冰天雪地的彻骨寒意裹住全身，连呼吸都不敢大声。

当然，“寒冰”之下藏着的，是周老师满满的负责。她讲课语速快得像疾风骤雨，却字字清晰；粉笔在她手里像支灵动的魔法棒，轻轻一点，知识点就如洪流般滔滔不绝地涌出来。那些复杂的解题思路，更是被她讲得像活泼的小精灵，从她嘴里“蹦”出来，再“跳”进我们的脑海里，在思维里绕着圈儿跳舞。我们总说，听周老师的课可不敢走神，错过一秒，说不定就错过了打开智慧大门的钥匙。

这就是我们的“寒冰”周老师——冷得有分寸，严得有温度。我们打心底敬爱她，也相信在她的引导下，每个人都能绽放出属于自己的光彩。

指导老师：李静